儿童学画画的先后顺序是什么？

儿童学画画的先后顺序大致可以分为以下几个阶段：

1. 1-2岁：随便画阶段

- 这个阶段的孩子主要是在体验画笔的运动和对身体的掌控。他们使用各种工具（如铅笔、蜡笔、竹杆、树枝等）随意涂画，感受涂鸦的乐趣。家长可以准备一面墙或专门的空间让孩子自由涂鸦。

2. 2-3岁：画故事阶段

- 在这个阶段，孩子开始用画画表达自己的想法，家长应鼓励孩子“画故事”，而不是专注于画出具体的事物。这个时期的画作以简单的线条和符号为主，重点是表达孩子的想象和情感。

3. 3-5岁：涂鸦画阶段

- 这是幼儿绘画的关键阶段，也是手的精细动作发育时期。通过涂鸦，孩子可以掌握手的协调性和绘画工具的使用，同时加深对色彩和图形的认识。

4. 4-7岁：打开视野，接触造型阶段

- 随着孩子年龄的增长，他们的认知和手臂肌肉逐步提高，可以开始接触造型练习，提高造型能力。这个阶段需要培养孩子的观察力、逻辑能力和执行力，帮助他们完成从无到有的绘画过程。

5. 5岁以上：综合材料创意画阶段

- 孩子可以不局限于画笔，而是广泛运用各种材料来表达和丰富画面。这一阶段鼓励孩子发挥创意，尝试不同的绘画工具和材料。

6. 8-12岁：学习绘画技能，开启绘画新世界

- 在这个阶段，孩子可以开始学习更多的专业技巧，探索绘画的新领域。需要掌握的绘画基本知识包括色彩关系、遮挡关系、光影关系和空间透视等。

总的来说，儿童学画画的先后顺序是根据他们的身心发育阶段科学安排的，家长应该根据孩子的兴趣和能力逐步引导，避免操之过急或放任不管。